番外1-尚崧-陪伴型观察报告（第17页）
2.
梅素于晚饭后表示“明天就正式开始啦，有点怕”，报告人予以拥抱并回应：“你可以的。”
3.
零点前，协助其打印食谱、标签贴纸，准备第一堂烘焙课所需材料。
4.
临睡前，在其要求下再次确认第二天路线，未表露不舍情绪。
2042年9月7日（开课日）
1.
清晨送至校门口，未随行进入。
2.
分别前梅素说：“你先回吧，我今天一个人也行。”
3.
已退至斜对街驻足观察叁十分钟，未被发现。
二、后续追踪与简要评估：
1.
梅素当前状态：精神尚佳，略紧张，但具备自主生活与学习能力，适应良好。
